Πρωτότυπος Τίτλος:
Εφαρμογές της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση για την προώθηση της επιχειρηματικότητας στα σχολεία
Συγγραφέας:
Τζιούτζιου, Αικατερινή, Κωνσταντίνος
Επιβλέπων καθηγητής:
Μαλινδρέτος, Γεώργιος
Περίληψη:
Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τις εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στην εκπαιδευτική διαδικασία με στόχο την προώθηση της επιχειρηματικότητας στα σχολεία. Στο θεωρητικό μέρος, αναλύεται ο ρόλος της ΤΝ στην εκπαίδευση, η σημασία της επιχειρηματικότητας στην εκπαιδευτική διαδικασία και οι τρόποι με τους οποίους η ΤΝ μπορεί να ενισχύσει τις επιχειρηματικές δεξιότητες των μαθητών. Παρουσιάζονται εφαρμογές όπως η εξατομικευμένη μάθηση, η χρήση προσομοιώσεων, η ανάλυση δεδομένων και οι προοπτικές για την ενίσχυση της καινοτομίας και της διασύνδεσης με τη βιομηχανία.
Το εμπειρικό μέρος βασίζεται σε συνεντεύξεις με εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από δύο σχολεία, διερευνώντας τις αντιλήψεις τους σχετικά με τη χρήση της ΤΝ και την ενσωμάτωσή της στην εκπαιδευτική διαδικασία. Τα ευρήματα αποκαλύπτουν θετικές στάσεις απέναντι στη χρήση της ΤΝ, αλλά και σημαντικές προκλήσεις, όπως η έλλειψη κατάλληλης επιμόρφωσης, οι περιορισμένες τεχνολογικές υποδομές και οι ηθικές ανησυχίες.
Η εργασία καταλήγει στο συμπέρασμα ότι η ΤΝ έχει τη δυνατότητα να βελτιώσει την επιχειρηματική εκπαίδευση, εφόσον ενσωματωθεί με στρατηγικό τρόπο, λαμβάνοντας υπόψη τις προκλήσεις και τις προϋποθέσεις για την επιτυχή εφαρμογή της. Προτείνονται στρατηγικές για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής πολιτικής και την προσαρμογή των σχολικών προγραμμάτων στις απαιτήσεις του σύγχρονου κόσμου.
Το εμπειρικό μέρος βασίζεται σε συνεντεύξεις με εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από δύο σχολεία, διερευνώντας τις αντιλήψεις τους σχετικά με τη χρήση της ΤΝ και την ενσωμάτωσή της στην εκπαιδευτική διαδικασία. Τα ευρήματα αποκαλύπτουν θετικές στάσεις απέναντι στη χρήση της ΤΝ, αλλά και σημαντικές προκλήσεις, όπως η έλλειψη κατάλληλης επιμόρφωσης, οι περιορισμένες τεχνολογικές υποδομές και οι ηθικές ανησυχίες.
Η εργασία καταλήγει στο συμπέρασμα ότι η ΤΝ έχει τη δυνατότητα να βελτιώσει την επιχειρηματική εκπαίδευση, εφόσον ενσωματωθεί με στρατηγικό τρόπο, λαμβάνοντας υπόψη τις προκλήσεις και τις προϋποθέσεις για την επιτυχή εφαρμογή της. Προτείνονται στρατηγικές για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής πολιτικής και την προσαρμογή των σχολικών προγραμμάτων στις απαιτήσεις του σύγχρονου κόσμου.
Ημερομηνία κατάθεσης:
2025-03-28
Γλώσσες Τεκμηρίου:
Ελληνικά
Θεματικές Κατηγορίες:
Εκπαίδευση
Λοιπά Θέματα:
Επιχειρηματικότητα - Ελλάδα
Λέξεις-κλειδιά:
επιχειρηματική ευφυΐα, Τεχνητή νοημοσύνη, Μάθηση, Καινοτομία, Εκπαίδευση
Περιγραφή:
89 σ.
Άδεια χρήσης:
Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Όχι Παράγωγα Έργα 4.0
