Πρωτότυπος Τίτλος:
Παρεμβάσεις Βασισμένες στη Συμπόνια στην Εκπαίδευση
Συγγραφέας:
Φίλιου, Βασιλική – Νίκη, Βασίλειος
Επιβλέπων καθηγητής:
Κουτρούμπα, Κωνσταντίνα
Περίληψη:
Με την παρούσα εργασία επιχειρείται μια κριτική συζήτηση σχετικά με την εφαρμογή ψυχολογικών παρεμβάσεων στο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Ειδικότερα, στο πρώτο μέρος αναλύονται οι λόγοι και οι συνθήκες της σύγχρονης εκπαιδευτικής πραγματικότητας που ορισμένες φορές οδηγούν στην ανάγκη εφαρμογής μιας ψυχολογικής παρέμβασης η οποία μπορεί να αφορά το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας, δηλαδή, εκπαιδευτικούς, μαθητές και διοικητικό προσωπικό. Επιπλέον, αναλύεται η ψυχολογική έννοια της συμπόνιας και οι σύγχρονες παρεμβάσεις που την αξιοποιούν προκειμένου να βελτιωθούν δείκτες ψυχο-κοινωνικής υγείας όπως είναι η διαχείριση του στρες, η αύξηση της παραγωγικότητας και η βελτίωση της συνεργατικότητας στο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Στο δεύτερο μέρος επιχειρείται μια ανασκόπηση εμπειρικών μελετών που αξιολογούν την αποτελεσματικότητα παρεμβάσεων βασισμένων στη συμπόνια σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και διοικητικό προσωπικό. Τα ευρήματα υποδεικνύουν ότι οι υπό μελέτη παρεμβάσεις ασκούν ευεργετική επίδραση στους συμμετέχοντες και αποτελούν μια εμπειρικά τεκμηριωμένη προσέγγιση για την επίλυση των δυσκολιών και των δυσλειτουργικών συμπεριφορών στην εκπαίδευση. Ωστόσο, καθώς οι παρεμβάσεις βασισμένες στη συμπόνια φαίνεται να είναι ένα νέο πεδίο εμπειρικής έρευνας χρειάζονται περισσότερες μελέτες με μακροχρόνιο διαχρονικό σχεδιασμό, προκείμενου να εκτιμηθούν οι παράγοντες που διευκολύνουν και ενισχύουν την αποτελεσματικότητα και την μακρόβια επίδραση των παρεμβάσεων.
Ημερομηνία κατάθεσης:
2022-03-29
Γλώσσες Τεκμηρίου:
Ελληνικά
Θεματικές Κατηγορίες:
Εκπαιδευτική ψυχολογία
Λοιπά Θέματα:
Εκπαιδευτικοί - Ελλάδα
Λέξεις-κλειδιά:
παρέμβαση, Συμπόνια, Εκπαίδευση
Περιγραφή:
55 σ.,πίν.
Άδεια χρήσης:
Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Όχι Παράγωγα Έργα 4.0
