Πρωτότυπος Τίτλος:
Αξιολόγηση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του eClass και των βιντεοδιαλέξεων του τμήματος Πληροφορικής και Τηλεματικής
Συγγραφέας:
Γιαννόπουλος, Χρήστος Ν.
Επιβλέπων καθηγητής:
Σοφιανοπούλου, Χρύσα
Περίληψη:
Σε ένα πανεπιστήµιο που παρέχει σπουδές µε τη µέθοδο της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης όπως το Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο, η παροχή εναλλακτικού διδακτικού υλικού όπως οι βιντεοδιαλέξεις αποτελεί µία σηµαντική παράµετρο για την αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού έργου και τη βελτίωση της ποιότητας των σπουδών. Ενώ η διάλεξη είναι η φτωχότερη µορφή δια ζώσης διδασκαλίας, η βιντεοδιάλεξη (webcast) µπορεί να είναι εξαιρετικό συµπλήρωµα στο εξ’ αποστάσεως εκπαιδευτικό υλικό. Το webcast είναι µία τεχνολογία που µπορεί να φέρει στην εκπαίδευση από απόσταση ορισµένα από τα πλεονεκτήµατα των διαλέξεων ως µέρος ενός συνθετότερου εκπαιδευτικού υλικού και µέσα σε µια ολοκληρωµένη εκπαιδευτική διαδικασία (περιβάλλον µάθησης). Η παρούσα εργασία έχει στόχο να διερευνήσει τις απόψεις των φοιτητών του Τμήματος Πληροφορικής και Τηλεματικής του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου αναφορικά με το e-Class και με την αξιοποίηση των βιντεοδιαλέξεων, με σκοπό να βελτιστοποίηθει η ηλεκτρονική πλατφόρμα του e-Class και των βιντεοδιαλέξεων των μαθημάτων που εμπεριέχονται σε αυτήν.
Πραγματοποιήθηκε ποσοτική έρευνα με χρήση αυτοσυμπληρούμενου ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου. Τα βασικά συμπεράσματα ανέδειξαν ότι οι φοιτητές είναι ευχαριστημένοι με τις λειτουργίες του e-Class και με τον τρόπο που το χρησιμοποιούν οι ίδιοι διότι είναι εύχρηστο αλλά και με τον τρόπο που το χρησιμοποιούν οι καθηγητές, γιατί τους διευκολύνουν αρκετά στα μαθήματά τους. Επίσης είναι και με τις βιντεοδιαλέξεις, μιάς και βοηθούν πολύ στην κατανόηση των μαθημάτων τόσο στο θεωρητικό κομμάτι όσο και στο πρακτικό.
Πραγματοποιήθηκε ποσοτική έρευνα με χρήση αυτοσυμπληρούμενου ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου. Τα βασικά συμπεράσματα ανέδειξαν ότι οι φοιτητές είναι ευχαριστημένοι με τις λειτουργίες του e-Class και με τον τρόπο που το χρησιμοποιούν οι ίδιοι διότι είναι εύχρηστο αλλά και με τον τρόπο που το χρησιμοποιούν οι καθηγητές, γιατί τους διευκολύνουν αρκετά στα μαθήματά τους. Επίσης είναι και με τις βιντεοδιαλέξεις, μιάς και βοηθούν πολύ στην κατανόηση των μαθημάτων τόσο στο θεωρητικό κομμάτι όσο και στο πρακτικό.
Ημερομηνία κατάθεσης:
2018-02-21
Γλώσσες Τεκμηρίου:
Ελληνικά
Θεματικές Κατηγορίες:
Τεχνολογία της πληροφορίας
Ηλεκτρονικοί υπολογιστές. Επιστήμη των υπολογιστών
Ανώτατη εκπαίδευση
Ηλεκτρονικοί υπολογιστές. Επιστήμη των υπολογιστών
Ανώτατη εκπαίδευση
Λοιπά Θέματα:
Εκπαιδευτική τεχνολογία
Διαδίκτυο (Internet) στην εκπαίδευση
Πρόγραμμα "Ψηφιακή τάξη"
Διδασκαλία με τη βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή
Διαδίκτυο (Internet) στην εκπαίδευση
Πρόγραμμα "Ψηφιακή τάξη"
Διδασκαλία με τη βοήθεια ηλεκτρονικού υπολογιστή
Λέξεις-κλειδιά:
Εκπαίδευση από απόσταση, ηλεκτρονική εκπαίδευση, Βιντεοδιάλεξη, e-Class.
Περιγραφή:
84 σ. : εικ., πίν., σχ.
Άδεια χρήσης:
Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Όχι Παράγωγα Έργα 4.0
