1. Η κατανόηση μαθηματικών εννοιών κατά τη σχολική ηλικία
2. Συγκριτική μελέτη εφήβων με επιθετική συμπεριφορά και εφήβων με καταθλιπτική συμπτωματολογία ως προς την ενσυναίσθηση και τις σχέσεις με τα αδέρφια
3. Οι νοοτροπίες ανάπτυξης και στατικότητας της δημιουργικότητας μαθητών Δημοτικού σχολείου και ο ρόλος τους στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας