Απόψεις μαθητών Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το πρόγραμμα "Ψηφιακή τάξη"

Καραγεώργου, Βασιλική

Η παρούσα έρευνα, πραγματοποιήθηκε με σκοπό την συλλογή απόψεων, αντιλήψεων και γνώσεων των μαθητών της Α’ και Β’ Λυκείου, ώστε να κατανοήσουμε πως εξελίσσεται η προσπάθεια ένταξης των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στον χώρο του σχολείου, τον αντίκτυπο που έχει στους μαθητές και εκτός σχολικού χώρου, καθώς επίσης και εάν υπήρξε κάποια αλλαγή στο πλάνο, με την δωρεάν παροχή των laptop στην Α’ Γυμνασίου (Σημερινή Α’ Λυκείου).
Μελετήθηκαν και παρουσιάστηκαν επιστημονικά άρθρα και έρευνες σχετικά με την χρήση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση, καθώς επίσης και τις αντιλήψεις και τις απόψεις των μαθητών και των καθηγητών επί του θέματος. Στην συνέχεια, τέθηκαν προβληματισμοί, σχετικά με τους παράγοντες που επηρεάζουν την στάση των μαθητών απέναντι στην τεχνολογία και βάσει αυτών των προβληματισμών, δημιουργήθηκαν και διανεμήθηκαν ερωτηματολόγια στις δύο τάξεις του Λυκείου. Η ανάλυση των δεδομένων της παρούσας έρευνας, υπήρξε ιδιαίτερα διαφωτιστική ως προς τις απόψεις και τις αντιλήψεις των μαθητών σχετικά με την χρήση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς επίσης και στους παράγοντες που τους επηρεάζουν και έδωσαν κατευθύνσεις για περαιτέρω μελλοντικές έρευνες.

2013-10-18

Ελληνικά

Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Τεχνολογία της πληροφορίας

Τεχνολογία Πληροφοριών και Επικοινωνίας
Διαδίκτυο (Internet) στην εκπαίδευση
Εκπαιδευτική τεχνολογία
Πρόγραμμα "Ψηφιακή τάξη"

Ψηφιακή τάξη, δευτεροβάθμια εκπαίδευση

80 σ. : πίν., διαγρ., σχ.

Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Όχι Παράγωγα Έργα 4.0